
Educación media superior. El modelo basado en competencias, ¿qué deben hacer los padres y madres?
Duración: dos horas, una de conferencia y otra para preguntas.
Somos un grupo de consultores que busca mejorar la calidad educativa a través de nuestra intervención y participación activa.
Mediante el diseño, ejecución y evaluación de diversos materiales (libros, guías de estudio y artículos, etc.) y eventos (conferencias, talleres, seminarios, diplomados, etc.).
A las y los docentes, asesores técnico-pedagógicos, directivos, supervisores, coordinadores académicos, autoridades locales, estatales y federales, padres, madres, tutores y a toda institución o persona que solicite nuestros servicios.
En el siglo XXI los y las docentes necesitan capacitarse y actualizarse continuamente para responder a las necesidades educativas que se enfrentan en sus contextos.
Las necesidades que surgen del cambio continuo de planes y programas, así como la innovación necesaria para responder a los retos y desafíos que emergen de un contexto cada vez más complejo que requiere de actualización constante.
El mundo del siglo XXI cambia continuamente, surgen necesidades, problemas y retos para los padres, madres y tutores que no existían cuando ellos y ellas fueron educados, por ello deben prepararse sistemáticamente.
En el siglo XXI los y las docentes necesitan capacitarse y actualizarse continuamente para responder a las necesidades educativas que se enfrentan en sus contextos.
Las necesidades que surgen del cambio continuo de planes y programas, así como la innovación necesaria para responder a los retos y desafíos que emergen de un contexto cada vez más complejo que requiere de actualización constante.
El mundo del siglo XXI cambia continuamente, surgen necesidades, problemas y retos para los padres, madres y tutores que no existían cuando ellos y ellas fueron educados, por ello deben prepararse sistemáticamente.
Duración: dos horas, una de conferencia y otra para preguntas.
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Duración: 2 sesiones de 4 horas de duración cada una.
Duración: 2 sesiones de 4 horas de duración cada una.
La Dra. Laura Frade publica varios artículos de opinión, así como educativos y académicos que buscan dar a conocer sus ideas, teorías, propuestas y prácticas pedagógicas con la intención de resolver las dudas, problemas e interpretaciones de varios conceptos, ideas, y modelos educativos que al surgir como “nuevas modas” generan confusión, duda y frustración en la práctica de los y las docentes, directivos, asesores y supervisores; por esta razón, se publican en esta página y se pueden descargar.
Criterios para la evaluación de la pertinencia e idoneidad del nuevo modelo educativo
La tendencia educativa y profesional del futuro, cuyo propósito es brindar la información básica
Los antecedentes académicos y los impactos de la evaluación del desempeño en los docentes
Se hace hincapié en que la educación debe partir de una visión humanista en la que se identifican tres necesidades prioritarias
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