Aborda la problemática que implica evaluar por niveles de desempeño, principalmente en preescolar a fin de determinar cómo esto afectaría el aprendizaje del resto de los niveles de educación
Un análisis de los productos que se les venden a los niños y a las niñas para luego analizar cómo se puede educar para la libertad en la era de la esclavitud del consumo
Para el curso escolar 2012 – 2013 se comenzará a utilizar la Cartilla de Evaluación 2012, misma que impone una nueva lógica para evaluar y que emerge del Acuerdo No. 592
Las lecciones finlandesas en la enseñanza de la lecto-escritura
Las habilidades de pensamiento necesarias en el Siglo XXI, mediante el cual buscamos identificar cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los estudiantes
Se oye por ahí que ahora los docentes ya no deben enseñar, que más bien lo que deben hacer es “facilitar” el aprendizaje.
Las diferentes perspectivas que se tienen actualmente sobre los resultados educativos,
Con motivo del Bicentenario de la Independencia y de la Revolución, hemos decidido enviar información sobre las heroínas mexicanas.
Discusiones que se dan sobre el rol del docente en el aula.
Los problemas que emergen de los procesos de investigación temática que están impulsando los y las docentes
Cuya intención es aportar a la construcción de una aproximación compleja en este ámbito, dado que normalmente se le identifica como algo netamente social, cuando no lo es,
Cuya intención es analizar en qué medida la última decisión tomada sobre la eliminación de la evaluación cualitativa
Aborda la problemática que implica evaluar por niveles de desempeño, principalmente en preescolar a fin de determinar cómo esto afectaría el aprendizaje del resto de los niveles de educación
Un análisis de los productos que se les venden a los niños y a las niñas para luego analizar cómo se puede educar para la libertad en la era de la esclavitud del consumo
Para el curso escolar 2012 – 2013 se comenzará a utilizar la Cartilla de Evaluación 2012, misma que impone una nueva lógica para evaluar y que emerge del Acuerdo No. 592
Las lecciones finlandesas en la enseñanza de la lecto-escritura
Las habilidades de pensamiento necesarias en el Siglo XXI, mediante el cual buscamos identificar cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los estudiantes
Se oye por ahí que ahora los docentes ya no deben enseñar, que más bien lo que deben hacer es “facilitar” el aprendizaje.
Las diferentes perspectivas que se tienen actualmente sobre los resultados educativos,
Con motivo del Bicentenario de la Independencia y de la Revolución, hemos decidido enviar información sobre las heroínas mexicanas.
Discusiones que se dan sobre el rol del docente en el aula.
Los problemas que emergen de los procesos de investigación temática que están impulsando los y las docentes
Cuya intención es aportar a la construcción de una aproximación compleja en este ámbito, dado que normalmente se le identifica como algo netamente social, cuando no lo es,
Cuya intención es analizar en qué medida la última decisión tomada sobre la eliminación de la evaluación cualitativa
