
Matices: las diferencias entre el enfoque por competencias y el constructivismo.
Es común encontrar varios documentos y propuestas, realizadas por diferentes actores,
Es común encontrar varios documentos y propuestas, realizadas por diferentes actores,
La base del ser competente: la adecuación que debe existir entre lo que el sujeto sabe hacer y la demanda y exigencia que se presenta en el entorno
Constantemente las personas se preguntan cómo sabemos que alguien es competente y en este contexto, cómo se define una competencia
A lo largo de la historia, la educación ha tenido un solo fin: transmitir los conocimientos adquiridos de una generación a otra con la meta de lograr la reproducción social…
Navidad, símbolos y la competencia lúdico – didáctica del docente
Actualización de la competencia diagnóstica del docente en la era digital del conocimiento.
Es común encontrar varios documentos y propuestas, realizadas por diferentes actores,
La base del ser competente: la adecuación que debe existir entre lo que el sujeto sabe hacer y la demanda y exigencia que se presenta en el entorno
Constantemente las personas se preguntan cómo sabemos que alguien es competente y en este contexto, cómo se define una competencia
A lo largo de la historia, la educación ha tenido un solo fin: transmitir los conocimientos adquiridos de una generación a otra con la meta de lograr la reproducción social…
Navidad, símbolos y la competencia lúdico – didáctica del docente
Actualización de la competencia diagnóstica del docente en la era digital del conocimiento.