Bases psicopedagógicas del aprendizaje en el modelo educativo 2017

Bases psicopedagógicas del aprendizaje en el modelo educativo 2017

Objetivo: identificar cómo se desarrolla el aprendizaje situado en el modelo educativo a partir de una fundamentación que integra la neuropsicología y la teoría socio cultural de Vygotsky (socio constructivismo).

Temas: concepto de aprendizaje, corrientes de aprendizaje, proceso neuropsicológico de aprendizaje, relación sujeto-contexto-aprendizaje, observación del avance y logro en el aprendizaje en productos, extracción de la evidencia de aprendizaje.

Duración: dos horas, una de conferencia y una para preguntas y respuestas, de acuerdo al grupo el tiempo puede variar aumentado la duración en ambos casos.

Compartir...
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on whatsapp
Share on email

Solicita más información

Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.