Una nueva teoría de aprendizaje desde la perspectiva Moriana, es decir del pensamiento complejo, mismo que evita la disyunción entre corrientes como el constructivismo y el conductismo.
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Una nueva teoría de aprendizaje desde la perspectiva Moriana, es decir del pensamiento complejo, mismo que evita la disyunción entre corrientes como el constructivismo y el conductismo.
En esta obra se busca responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo se aprende desde el órgano rector del aprendizaje: el cerebro? ¿Qué debe hacer el docente para impulsar su máximo desarrollo y potencial?
Autora: Laura Frade Rubio
Calidad Educativa Consultores S.A. de C.V.
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