Planificación de acuerdo con planes y programas vigentes para cualquier nivel educativo que lo solicite
Preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, normales y educación superior
Diseño con los planes y programas vigentes
Diseño de estrategias de evaluación de acuerdo con planes y programas vigentes
Diseño y elaboración de rúbricas holísticas y analísticas
Diseño y elaboración de exámenes de acuerdo con el constructo
Conocimiento, habilidades y competencias.
Diseño y evaluación de un portafolio en escritura, matemáticas, pensamiento científico y ética
Retroalimentación formativa y sumativa mediante estrategias concretas
Educación socioemocional en el aula
Evaluación socioemocional en el aula
Educación Inclusiva en el aula
Detección de problemas de aprendizaje en el aula
Atención de problemas de aprendizaje en el aula
Aprender desde el cerebro: una explicación de cómo se aprende desde las neurociencias
Estrategias para impulsar la colaboración, más allá del trabajo en equipo
Metodologías para enseñar a leer y a escribir, un enfoque neuropsicológico
Evaluación del trabajo colaborativo y de equipo
Habilidades del pensamiento: más allá del pensamiento crítico
Disciplina democrática: aprendiendo a autorregularse, una propuesta basada en las neurociencias y en la ética án las competencias lectoras, su desarrollo en el aula
Más allá de la comprensión lectora están las competencias lectoras, su desarrollo en el aula
Inteligencia educativa: mis competencias docentes, cuáles son y cómo se desarrollan
