


Las habilidades de pensamiento del Siglo XXI
En el cual buscamos identificar cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los estudiantes para enfrentar lo que les espera a lo largo de su vida.
Somos un grupo de consultores encabezados por la Dra. Laura Frade Rubio, que tiene como propósito la mejora continua de la calidad educativa que se ofrece en cualquier ámbito de la vida: familiar, escolar, profesional (docente, directivo, asesoría y supervisión escolar) mediante la realización de procesos educativos diversos (conferencias, seminarios, talleres, cursos, diplomados) tanto a distancia como a nivel presencial
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La educación deseada: una tarea pendiente en México, elaborado por la Dra. laura Frade Rubio, es una investigación que trata dos procesos clave en el desarrollo de las políticas educativas mexicanas de los últimos años.
Somos un grupo de consultores con un alto nivel de profesionalismo que nos caracterizamos por el diseño de propuestas innovadoras, claras y factibles para la educación.
Mediante el diseño, ejecución y evaluación de diversos materiales (libros, guías de estudio, artículos, etc.) y eventos (conferencias, talleres, seminarios, diplomados, etc.)
A las y los docentes, asesores técnico-pedagógicos, directivos, supervisores, coordinadores académicos, autoridades locales, estatales y federales, padres, madres tutores y a toda institución o persona que solicite nuestros servicios.
La Dra. Laura Frade publica varios artículos de opinión, así como educativos y académicos que buscan dar a conocer sus ideas, teorías, propuestas y prácticas pedagógicas con la intención de resolver las dudas, problemas e interpretaciones de varios conceptos, ideas y modelos educativos que al surgir como “nuevas modas” generan confusión, duda y frustración en la práctica de los y las docentes, directivos, asesores y supervisores; por esta razón, se publican en esta página y se pueden descargar.
En el cual buscamos identificar cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los estudiantes para enfrentar lo que les espera a lo largo de su vida.
El cambio substancial que debe haber en nuestro modo de pensar para abordar los problemas que se presentan en el Siglo XXI,
Constantemente las personas se preguntan cómo sabemos que alguien es competente y en este contexto, cómo se define una competencia.
Que tiene como intención contribuir a la atención requerida por los niños, niñas, jóvenes y los docentes que vivieron los sismos de septiembre en México
Objetivo es dar a conocer las diferencias entre estas dos nociones, mismas que parecen iguales, pero que en realidad no lo son,
Controversia desde hace rato en el ámbito educativo: si la evaluación debe ser un proceso cualitativo o cuantitativo.
La educación deseada: una tarea pendiente en México, elaborado por...
En este libro, la Dra. Frade, presenta un ensayo teórico...
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner establece...
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