A raíz de que la UNESCO y el Banco Mundial impulsaron las reformas educativas por competencias .

La educación como proceso de reproducción de una sociedad  o cultura siempre se ha caracterizado porque el educador que la lleva a cabo tiene una meta

Constantemente las personas se preguntan cómo sabemos que alguien es competente y en este contexto, cómo se define una competencia.

Muchos de ellos señalan que cuando ya aprendieron algo, surge otro conocimiento nuevo que lo modifica y en algunos casos hasta lo contradice.

Plantearse la problemática que viven los y las docentes a partir de que, si bien se les festeja en su día, al mismo tiempo también se les ha venido desprestigiando

Objetivo es brindar información sobre el concepto, cómo se define, quién posee esta capacidad, cómo se desarrolla y qué se puede llevar a cabo